Acámbaro, Gto.- Ante padres de familia, autoridades educativas, municipales y empresarios, los alumnos de la Escuela Francisco I. Madero realizaron la III Muestra 2025 de robótica “Lermatec Knowmads”, que han preparado en los últimos meses rumbo a su participación en el municipio de Purísima del Rincón. En esta ocasión, el concurso maneja la temática de la salud de los océanos.
Según Herson Loeza Domínguez, director de la Escuela Francisco I. Madero, con el proyecto de innovación los niños están viviendo una experiencia de realidad virtual a través de una plataforma denominada “Blender”, en la que crearon entornos virtuales sobre el cuidado del agua. La gente podrá escanear los códigos que se colocarán en lugares con vasos de agua.
“El código podrá descargar una aplicación para ser parte de la experiencia virtual que crearon los niños. Con esto esperamos que los pequeños y la sociedad en general vivan una experiencia sobre el uso eficiente del agua”, comentó.
Dentro de la maqueta, los pequeños comenzarán a trabajar con los códigos que se colocarán donde estén los vasos de agua. Además, se dejarán lentes caseros, apelando a la buena voluntad y respeto de la gente para que vivan esa experiencia sobre el uso eficiente del agua, finalizó el director.
En el proyecto de robótica “Lermatec Knowmads”, participan 10 niños que acudirán al selectivo de robótica, de una matrícula de 400 alumnos que maneja la Francisco I. Madero. Renata Samano Ramírez, quien cursa el 6° grado, es una de las integrantes y se encarga de armar el equipamiento con legos para que los robots puedan realizar las misiones.
Por invitación de un maestro, la pequeña es parte del equipo. En un par de meses ha vivido grandes experiencias en las que ha aprendido de investigación, en compañía de los otros 9 integrantes. “Cada uno de nosotros tiene roles diferentes dentro del equipo”, expresó Renata.
En el aula, donde todos los días aprenden con legos, tienen un tablero donde están las comisiones de cada uno. Los programadores se encargan de conectar al robot a través de una aplicación con la que lo configuran para lograr las misiones y acumular puntos. Los acomodadores verifican la precisión con la que los robots realizan las misiones, y los comunicadores recopilan las ideas del equipo para ver cuáles les pueden convenir más. La responsable del equipo debe cuidar todo el material.
Los investigadores se encargan de las estrategias y de los nuevos equipos que se pueden crear para completar las misiones. Para Renata, lo más difícil ha sido desarrollar las cualidades que deben tener los integrantes. El rol que considera más difícil es el de programación, “ya que es muy difícil memorizar los patrones para que los robots puedan avanzar”.
En su próxima competencia tienen muy claro su objetivo: ganar. Para la pequeña ha sido una experiencia nueva todo lo que ha aprendido y vivido al ser parte del equipo de robótica.
En cuanto a la plataforma “Blender”, el cuidado de los océanos es un tema muy interesante, pues a lo largo del tiempo se han contaminado. “A pesar de que en YouTube existen videos del daño que como sociedad se ha realizado a los océanos, no sirven de mucho, ya que no crean conciencia a fondo entre las personas que siguen tirando basura en estos”.
Con su proyecto esperan dejar un granito de arena en la población para que comience a cuidar los diversos vasos de agua con los que se cuenta, ya que el vital líquido es de suma importancia para el ser humano y debe ser cuidado.
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